Director Chilcott – Mejorando los resultados, un estudiante a la vez
No sería un día normal en la vida de un director sin una petición a primera hora del día para ayudar a un joven a comenzar el día lluvioso. El director Gabriel Chilcott entra en la oficina principal de Mira Vista con un estudiante y lo lleva a un asiento cercano. Ya que el joven se ha calmado con algunas palabras de aliento, el director Chilcott nos invita a la sala de conferencias.
Ubicado en la parte superior de Hazel Drive en Richmond, el patio de Mira Vista ofrece impresionantes paisajes de San Francisco. Lo que es aún más impresionante que el paisaje, es lo que está sucediendo dentro de los salones de clase de la creciente K-8. Mira Vista ha mostrado un crecimiento significativo y sostenido en ELA y Matemáticas (10% y 6% respectivamente) los últimos tres años.
El Movimiento se Enfoca en las Personas
La educación basada en datos es una frase que se usa con frecuencia en el espacio educativo, pero que a menudo no se pone en práctica. Ampliamente reconocida como una palanca clave para mejorar el rendimiento estudiantil, los datos pueden proporcionar claridad, dirección y alineación de las intervenciones dirigidas en las escuelas.
Bajo el liderazgo del director Chilcott, los datos juegan un papel integral. Cada trimestre, él y sus maestros dedican tiempo para analizar tendencias de crecimiento más amplias, así como el progreso individual de los estudiantes. Con un espíritu de urgencia compartida, todo el personal mide el éxito según la cantidad de estudiantes de 8º grado que salen de Mira Vista preparados para los desafíos de la preparatoria. Para monitorear de manera efectiva el impacto de las intervenciones, el director Chilcott trabaja diligentemente para llevar los datos al nivel de los estudiantes y alienta a sus maestros a adoptar el mismo enfoque.
Como un “geek” de datos autoproclamado, el director Chilcott no está limitado por tablas y gráficas. De hecho, impulsa a los practicantes a siempre ver más allá de los números. “En algún nivel, como ser humano, necesitas poder imaginar lo que vas a poder hacer para mover a otro ser humano”, compartió. “Los números ayudan, pero no pueden ser todo”.
En la mente del director Chilcott, los datos son más que información: son el camino para mejorar los resultados de la vida, las esperanzas y los sueños de todos los jóvenes en su escuela. Con esta mentalidad, cada día escolar permanece auténticamente centrado en el estudiante con el compromiso de movimiento y crecimiento.
Una Cultura Escolar Internacional
Desde la instrucción en el salón hasta el entorno físico, cada elemento de la vida escolar en Mira Vista se considera de manera cuidadosa e intencional. Periódicamente, el director Chilcott y su personal recorren los pasillos guiados por una pregunta singular: “¿Cómo pasamos de una buena escuela a una gran escuela?” Las respuestas inspiraron la innovación dentro de la escuela: tablas de multiplicar pintadas en las escaleras, pasillos luminosos y huertos escolares. Todo está en su lugar por una razón.
Con 600 jóvenes, el cuerpo estudiantil de Mira Vista es una comunidad diversa de estudiantes: el 58% califica para almuerzo gratis o reducido, el 29% son aprendices de inglés, el 14% recibe servicios de educación especial, el 19% se identifica como Afroamericano y el 38% se identifica como Latino. El director Chilcott considera que la educación es el puente que une a las divisiones y a las personas. Con esto en mente, busca crear “auténticos espacios de celebración” en la escuela. Nativo de Richmond, y con vínculos generacionales con Mira Vista, el director Chilcott valora profundamente la conexión con la comunidad. Ya sea una noche de STEAM o una noche de pijamas, el personal de Mira Vista ve cada evento como una oportunidad para involucrar intencionalmente a los estudiantes y sus familias.
La Honestidad Como Norma Escolar
A lo largo de nuestra conversación, el director Chilcott ofreció franqueza y autoreflexión. “Una de mis mayores fortalezas es mi debilidad, ya que no es algo que temo”, ofreció, cuando se le preguntó sobre el arco de tiempo desde sus comienzos como nuevo director hasta el día de hoy.
El director Chilcott ha creado y desarrollado relaciones sólidas con sus maestros a lo largo de los años, y ha elegido la colaboración a largo plazo en lugar de las ganancias a corto plazo. Él valora el tiempo que ofrecen sus maestros, e invita comentarios honestos y rechazos en cualquier discusión. Lo más importante es que el director Chilcott protege a su personal de la fatiga inicial al intencionalmente mantener el enfoque del equipo en las metas principales del año.
Al igual que con los maestros, es honesto y receptivo cuando se reúne con los padres. Una visita a la escuela con el director Chilcott es una conversación abierta sobre las fortalezas y áreas de crecimiento de la escuela, y las realidades de satisfacer las necesidades únicas de cada joven.
La comunidad de Mira Vista sigue creciendo en tamaño y rendimiento, y cuando el director Chilcott se acerca a su noveno año como líder escolar, sabe exactamente dónde debe estar. “Richmond es realmente importante para mí, y West Contra Costa en general”, compartió. “Esto es lo que se supone que debo hacer”.