Respuestas y recursos para familias con Aprendices de Inglés

En este momento de desorden, miedo y aprendizaje a distancia, las familias están lidiando con una inmensa incertidumbre sobre la educación de sus hijos. El distrito ha compilado información y actualizaciones diarias, pero para las familias, muchas preguntas críticas aún no tienen respuesta.

Para tratar de ayudar, GO enviará correos electrónicos semanales con el objetivo de ayudar a las familias a tener la información más reciente, traducir lo necesario y proporcionar recursos. Si bien no tenemos todas las respuestas, compartiremos lo que sabemos que es verdad con la esperanza de que le ayude a usted y a su familia. Y ocasionalmente compartiremos nuestra propia perspectiva sobre las soluciones que pueden apoyar las necesidades académicas de los estudiantes, así como el bienestar general de las familias y educadores de WCCUSD durante este tiempo difícil.

Esta semana, queremos hablar con familias de estudiantes que están Aprendiendo Inglés …

A medida que nuestra comunidad escolar se acostumbra a la segunda semana de aprendizaje a distancia obligatorio, hemos estado pensando en los casi 1 de cada 3 estudiantes de WCCUSD que son Aprendices de Inglés (ELs, por sus siglas en inglés). Algunos recién comienzan el dominio del inglés, mientras que otros han estado trabajando por la reclasificación durante años.

Ahora, los padres y tutores de los estudiantes EL, que puede no hablen inglés completamente, se preguntan qué significa esto para sus estudiantes. Las preguntas persisten ya que las familias no pueden visitar la escuela de sus estudiantes o comunicarse con los maestros en persona. Al igual que antes del cierre de las escuelas, las familias quieren saber que tendrán acceso tanto a educación de alta calidad a nivel de grado como al apoyo en el progreso de sus estudiantes hacia el dominio del inglés.

 Hoy, queremos hablar sobre algunas de las preguntas más urgentes que hemos escuchado de las familias de Aprendices de Inglés y compartir la información más actualizada que tenemos: ¿cuáles son los derechos de mi estudiante?, ¿cómo puedo abogar mejor por mi estudiante?, y ¿qué recursos están disponibles para mí para apoyar el aprendizaje y avance de mi estudiante hacia la reclasificación?

¿Cuáles son los derechos de mi estudiante y qué debo esperar del aprendizaje a distancia?

Durante el aprendizaje a distancia, el Departamento de Educación de California ha comunicado a los distritos escolares que los Aprendices de Inglés deben tener tiempo en su horario para el Desarrollo del Idioma Inglés (ELD, por sus siglas en inglés) designado. Si bien no se requiere un número mínimo de minutos, ELD es un curso de estudio obligatorio para cualquier estudiante designado como Aprendiz de Inglés, incluso cuando las escuelas están físicamente cerradas. Sin embargo, los distritos tienen la flexibilidad de decidir cómo se prestarán los servicios.

Las guías de aprendizaje a distancia de WCCUSD indican que los estudiantes de todos los grados recibirán ELD a través de “educación en línea en grupos pequeños, o mediante recursos en línea recomendados por el maestro utilizando la Guía Visual ELD.” En un entorno de aprendizaje remoto, esto podría significar muchas cosas diferentes dependiendo del nivel EL de su estudiante y de su maestro al proporcionar “andamios” dentro de la instrucción básica al incluir elementos visuales y organizadores gráficos cuando sea posible.

¿Cómo impactarán los cierres de escuelas a la trayectoria de reclasificación de mi  estudiante?

Si bien el plan de aprendizaje a distancia del WCCUSD establece que el apoyo para la reclasificación continuará, el distrito no ha proporcionado ninguna actualización sobre la evaluación ELPAC 2020. Algunos distritos comenzaron a administrar esta prueba anual antes de que cerraran las escuelas. De acuerdo con el Departamento de Servicios Multilingües & Multiculturales del distrito, la reclasificación como Dominio de Inglés Fluido Reclasificado (RFEP,  por sus siglas en inglés) ocurre “… cuando un niño demuestra dominio del idioma suficiente para tener éxito en sus clases académicas”, según los siguientes criterios: ELPAC, Evaluación de Prueba Estandarizada Provisional, Consulta con los Padres, Evaluación del Maestro, Escritura/Nivel de ELD y Calificaciones. Puede encontrar información adicional del proceso de reclasificación de WCCUSD aquí. 

Más claridad del distrito y del estado sobre cómo la suspensión del ELPAC 2020 afectará la capacidad de reclasificación sería útil para las familias, particularmente cuando solo 4 de cada 10 ELs en WCCUSD son reclasificados para 5to grado. Ojalá, los Aprendices de Inglés que se perdieron el ELPAC esta primavera tendrán la oportunidad de tomar el examen este otoño y demostrar su progreso hacia el dominio del inglés.

A corto plazo, la página web ELPAC es el mejor lugar para mantenerse actualizado sobre las reglas estatales que afectan la reclasificación. Con el CDE dándole a los educadores la flexibilidad de administrar la evaluación Smarter Balanced Interim Assessments en línea, es posible que estas evaluaciones se puedan utilizar para respaldar la reclasificación de un estudiante, pero se necesita información adicional.

¿Cómo puedo abogar mejor por mi estudiante?

Si bien la crisis de COVID-19 está causando un estrés insoportable en los cuidadores y padres, lo alentamos, como siempre lo hacemos, a recordar su propio poder en este momento y abogar por su estudiante. También para usted, ya que ahora se le pide que sea padre y educador.

Si aún no lo ha hecho, le recomendamos que solicite una reunión con el maestro de su estudiante. Haga una lista de sus preguntas y preocupaciones, y tenga en cuenta que los maestros también son nuevos en el aprendizaje a distancia. Recuerde que puede solicitar un intérprete del distrito que pueda unirse a la llamada telefónica o videoconferencia. Algunos distritos han abordado este desafío utilizando servicios de interpretación remota como Language Line, el cual tiene más de 240 idiomas disponibles. Si eres nuevo en Zoom, GO WCC ha creado un video “instructivo” en Inglés  y Español. 

Finalmente, este también es un buen momento para profundizar las habilidades de alfabetización en el idioma materno de su estudiante. La literatura de calidad que sea atractiva, desafiante y divertida para que su estudiante lea sólo le beneficiará.

¿Qué recursos están disponibles para apoyar el aprendizaje y desarrollo del inglés de mi estudiante?

Recursos educativos para familias que apoyan el aprendizaje remoto de los estudiantes en el hogar:

• PBS Learning: Lecciones altamente interactivas organizadas por nivel de grado, disponibles en varios idiomas.
• Khan Academy: Lecciones de ELA, Matemáticas y Ciencias para PK-12. Disponible en más de 30 idiomas. (Desplácese a la parte de abajo “Cambiar idioma” en la esquina inferior izquierda de cada lección).
• Pasajes de Lectura K-6 : Breves pasajes de lectura para estudiantes de kinder a sexto grado con pruebas de comprensión
• FreeChildrenStories.com: Cuentos para Aprendices de Inglés organizados por edades, leídos en voz alta; incluye historias que riman e historias en español y árabe.
• Teen Tribune: Artículos de alto interés por grado que se pueden personalizar para adaptarse al nivel de lectura del estudiante. Incluye cuestionarios incrustados.
• USALearns.org: Sitio web para estudiantes mayores y adultos, que incluye lecciones en video y actividades para practicar hablar, escuchar, desarrollar vocabulario y pronunciación.

Recursos informativos y apoyo para familias:

• ELPAC Starting Smarter: Recurso para ayudar a los padres a comprender el informe de puntaje ELPAC de sus estudiantes.
• CDE English Learner Division Newsletter for Parents: Boletín semanal del Departamento de Educación de California con recursos para padres
• Reading Tip Sheets for Parents: Consejos sobre cómo apoyar la lectura de su estudiante, en 15 idiomas.

Recursos para educadores: consejos, capacitaciones y materiales para el aprendizaje a distancia para estudiantes EL

• Utilizando Recursos Multilingües para Apoyar el aprendizaje a distancia de ELs: Artículo con recursos y pasos de acción para educadores de English Learner Success Forum
• Californians Together tiene Comunidades de práctica EL en Zoom para maestros cada martes a las 4pm
• Participación familiar de los estudiantes de inglés durante Coronavirus
• 6 Consideraciones Clave para Apoyar a los Estudiantes de Inglés con el Aprendizaje a Distancia, incluye enlaces a ejemplos de video de ELD integrado y designado
• Learning Together, Colorin Colorado Respuestas de las escuelas a COVID-19: ELL/Immigrant Considerations TNTP: ELL y ELD Apoyo de aprendizaje en el hogar

Un pensamiento final: la salud mental es muy importante durante estos tiempos difíciles. Las familias y estudiantes de todas las edades están bajo un inmenso estrés. Los jóvenes en particular tienen menos probabilidades de identificar su ansiedad y tomar medidas adicionales para cuidarse a sí mismos. A medida que la orden de aislamiento en el hogar continúa por un tiempo prolongado, los jóvenes pueden comenzar a exhibir estrés de diferentes maneras. Este recurso proporciona algunas estrategias útiles para identificar y apoyar a su estudiante durante este tiempo: Las Formas Sutiles que su Hijo está Tratando de Mostrarle su Ansiedad por el Coronavirus.